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《中学生数理化:高考理化》
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2015年8期
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初中物理教学中如何培养学生提出问题的能力
初中物理教学中如何培养学生提出问题的能力
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摘要
科学之父爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要.”提出问题的积极作用是显而易见的.因此在物理教学中,教师注重运用问题、实验、游戏、图片等多种多样的方式创设问题情境,引导学生发现问题、提出问题、自主探究,培养学生探究创新能力,使学生更加专注地投入到课堂教学中去,从而打造优质高效的物理课堂.
DOI
ojz7y8vy45/1523822
作者
孙建荣
机构地区
不详
出处
《中学生数理化:高考理化》
2015年8期
关键词
初中物理教学
提出问题
引导学生
创新能力
培养
创设问题情境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生数理化:高考理化
2015年8期
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