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行业组织参与职业教育的困境及对策研究——基于企业单体参与职业教育比较视角

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摘要以行业内“企业单体”参与职业教育为参照系,借助“供求模型”研究行业组织参与职业教育的优势和面临困境.发现行业组织在政、校、企之间的联系、提供人才供求信息、行业人才标准制定与评价等方面有绝对优势,但是行业组织参与的角色定位、参与能力、参与机制和参与方式上存在不足,为此提出“四位一体”角色定位、提高“三权”能力、完善“行专对接”机制、实现“点面、面面”方式等对策开展合作.

DOI 54y9e1ykd0/1543704

作者刘根华;胡彦;陈景

机构地区不详

出处《金华职业技术学院学报》 2015年5期

关键词行业组织企业单体职业教育困境对策

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）