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我国近十年幼儿教师评价行为研究的文献综述

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摘要教育评价是教育活动体系中不可或缺的重要组成部分,是检验教育目标达成与否的关键所在,影响着教育活动的实施效果。教师的评价行为对幼儿的认知、情感、社会性发展和自我概念的形成具有非常重要的作用。

DOI pj09r9z8jy/1578403

作者彭珊珊

机构地区不详

出处《教育实践与研究：理论版（C）》 2015年11期

关键词教育评价教育活动评价行为文献综述

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育实践与研究：理论版（C）

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