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我国近十年幼儿教师评价行为研究的文献综述
我国近十年幼儿教师评价行为研究的文献综述
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摘要
教育评价是教育活动体系中不可或缺的重要组成部分,是检验教育目标达成与否的关键所在,影响着教育活动的实施效果。教师的评价行为对幼儿的认知、情感、社会性发展和自我概念的形成具有非常重要的作用。
DOI
pj09r9z8jy/1578403
作者
彭珊珊
机构地区
不详
出处
《教育实践与研究:理论版(C)》
2015年11期
关键词
教育评价
教育活动
评价行为
文献综述
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育实践与研究:理论版(C)
2015年11期
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