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《福建教育学院学报》
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养育“文心”写作教学的应然追求
养育“文心”写作教学的应然追求
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摘要
写作教学当从养育“文心”开始。保持写作热情,呵护“文心”;阅读经典名著,熏陶“文心”;学会换位修改,修炼“文心”,提供发表平台,绽放“文心”。努力让学生养成了言说的习惯,与文字相伴,汲心灵之泉,植一树欢歌,从而爱上并享受写作。
DOI
7j6e0k5p40/1582742
作者
陈艳
机构地区
不详
出处
《福建教育学院学报》
2015年11期
关键词
写作热情
言语生命
呵护
熏陶
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育学院学报
2015年11期
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