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《教书育人:教师新概念》
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2015年12期
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初中生心理因素对作文教学的影响
初中生心理因素对作文教学的影响
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摘要
作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,更是一种创造性的精神劳动。但是在实际教学中,作文教学又是学生的软肋,学生害怕写作文。要想改变这一现状,就要改革,以适合初中生的心理发展状况。
DOI
2d39q6k7d9/1583919
作者
周春
机构地区
不详
出处
《教书育人:教师新概念》
2015年12期
关键词
作文课
心理发展水平
心理因素
精神劳动
语言文字
写作技能
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教书育人:教师新概念
2015年12期
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