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《江苏第二师范学院学报》
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2015年12期
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高等数学课程研究型教学模式的实践
高等数学课程研究型教学模式的实践
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摘要
结合高等数学中研究型教学的案例分析,给出了在高等数学中开展研究型教学的具体实施过程及实施建议.
DOI
pd5er6nld7/1597447
作者
许宁
机构地区
不详
出处
《江苏第二师范学院学报》
2015年12期
关键词
研究型教学
高等数学
案例分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏第二师范学院学报
2015年12期
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