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启程,对单一模式的“颠覆”

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摘要今天我们要试验一种评课的办法，就是上完课后留10分钟让学生来评课。这样一个评课办法我已经呼吁了十几年，但是效果不佳，所以我自己开始试验。我已经在几个全国性的活动上，自己主动冲上前去，像个记者一样穿插在学生中间，让学生来说话，表达他们对课堂的感受，理解或者不理解，

DOI 0dp657e0j2/1602993

作者任鹏杰

机构地区不详

出处《中学历史教学参考》 2016年3期

关键词单一模式评课学生试验课后课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）