关于初中历史课堂的有效教学的探讨

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摘要 有效性是教学的生命,是初中历史课堂教学的魂。本文中,笔者基于教学经验,分享了几点提升初中历史课堂有效性的措施,以供交流。
机构地区 不详
出版日期 2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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