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2000年—2015年幼儿园生活活动研究文献综述

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摘要幼儿园生活活动是幼儿园一日生活的重要组成部分,对幼儿的成长有着特殊的意义。笔者选择2000-2015年有关幼儿生活活动的文献,从研究走势、主题、局限、展望四方面对其进行阐述。研究主题从生活活动的意义、策略、实践反思、教学活动设计、培养方法五方面展开,得出生活活动研究的四方面局限：研究主体过于单一、研究方向缺乏纵横拓展、研究方法不够严谨,研究质量普遍不高。

DOI 54k6e5o3jk/1624209

作者谢哲

机构地区不详

出处《陕西学前师范学院学报》 2016年4期

关键词幼儿园生活活动幼儿生活活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）