谈在数学课堂中渗透德育教育的一点体会

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摘要 德育教育在当今的素质教育中摆在首要位置。数学作为一门理论性很强的自然学科,在教学中该如何渗透德育教育呢?结合自己的教学实践,笔者从五个方面阐述在教学的每一个环节都能渗透德育教育。然而在教学中除了课前的预设,课堂中的生成同样重要。这就要求我们每一位教师能把握时机,时刻具备德育教育的意识,适时适当地寓德于教,给学生以正确的人生导向。
机构地区 不详
出处 《福建教育研究》 2015年3期
出版日期 2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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