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浅谈情景教学法在高中古筝教学中的运用

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摘要古筝是我们民族乐器中最具代表性的弹弦乐器，随着大众的文艺欣赏水平和能力的提升，以及人们对古筝这一音乐形式的喜爱，更多的中小学生都选择学习古筝。高中音乐教学虽然无法全面普及古筝教学，但是在以兴趣分班的教学中，古筝教学也是举足轻重的。所以本文尝试讨论情景教学法在高中古筝教学中的运用。

DOI lder962z43/1631089

作者钟淑君

机构地区不详

出处《教育界：综合教育研究（上）》 2016年4期

关键词教学法古筝高中音乐教学民族乐器中小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：综合教育研究（上）

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