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浅谈情景教学法在高中古筝教学中的运用

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摘要摘要：古筝是我国经千百年历史来流传下来的传统的民族乐器之一，现阶段，因其音色独特、演奏技巧多样等优势被越来越多人深度喜欢。目前，高中古筝教学也有了一定的突破，但是仍存在着教学形式单一、教学间隔周期较长、现代教学手段运用不充分等问题。本文以高中古筝教学的现状为依托点，尝试研究现代教育体制下高校古筝课堂中情景教学的方法与技巧，并为高中古筝课堂提供理论参考。

DOI zdlezznmjl/4760540

作者谢丽丽

机构地区山东省济南市章丘第一中学 250201

出处《中国教师》 2020年7期

关键词高中古筝情景方案音乐教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）