简介：摘要：新课标背景下，初中的物理教学中实验教学是重要的教学组成部分，实验教学具有较强的开放性和挑战性。但是很多农村初中物理教师只注重实验结果，却没有真正的让学生感受整个实验的探究过程，这不符合现代教学的先进理念。因此在实际的教学过程当中，教师应该注重设置一些探究性较强的物理实验，使得学生在实验学习过程当中，能够进行自主的思考和探究，从而促进其综合素养的提升，实现全面发展。

简介：【摘要】物理和生活密不可分，初中物理教学把重点聚焦在理论知识的学习上，缺乏关注物理学科对现代生活的影响。教师应利用生活案例讲解物理知识，学生运用物理知识解决生活问题，让物理与生活融汇互通，达到理论与实践同步学习的效果。生活即为课堂，探讨初中物理教学中生活化教学的方式，对于提高全体学生科学素养、促进学生全面发展有着重要作用。心理学研究表明,学习的内容与学生熟悉的生活背景越贴近,学生自觉接纳知识的程度就越高。由于学生个体的身心发展特点,对外界的新鲜事物具有强烈的好奇心和探索欲望。因此,教师需创设新颖奇特的物理生活化情境,充分地激发学生的学习兴趣和对知识的探索欲望,从而达到良好的教学效果。

简介：摘要：我国是于初中阶段开始进行物理教育的，因为学好物理需要学生积累足够的生活经验，且需具备一定的逻辑思维能力，否则很难内化物理概念，掌握物理技术。对此，初中物理教师则要客观分析现代科技手段的辅助教学作用，将其与物理活动完美整合起来，以便逐步提升物理教育效益水平。本文将从通过开发网络资源，创设直观情境；结合线上线下活动，实现实时辅导；通过打造云课堂，实现远程教育三个角度来分析初中物理教师应该如何利用现代科技手段去组织物理教学活动。

简介：摘要工业废气污染是我国目前主要的污染来源之一，如不及时进行治理，被人体吸收后，容易产生疾病，影响人们的身体健康。因此，必须采取有效的措施，对废气进行治理，特别是有机废气，以提升空气质量，减小疾病的发生。文章对治理有机废气的技术和方法进行分析探讨。

简介：古筝是我们民族乐器中最具代表性的弹弦乐器，随着大众的文艺欣赏水平和能力的提升，以及人们对古筝这一音乐形式的喜爱，更多的中小学生都选择学习古筝。高中音乐教学虽然无法全面普及古筝教学，但是在以兴趣分班的教学中，古筝教学也是举足轻重的。所以本文尝试讨论情景教学法在高中古筝教学中的运用。