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利用种植活动培养大班幼儿综合能力的实践研究

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摘要随着社会经济的不断发展,越来越多的农村不断城市化,幼儿与大自然接触的机会也越来越少。然而开展绿色种植活动、了解自然对幼儿包括自主探究、合作交流、责任感、热爱自然多方面能力都有着促进作用。尤其是大班的幼儿,在幼儿园中已经算是年长的一类孩子,这一时期的孩子有很强的表现欲、很想自己所做的努力得到大人和同伴的认可,但是毕竟还是幼儿,其综合能力,例如语言表达、创新探索、逻辑思维能力都还有所欠缺。

DOI 7j6enqoq40/1632866

作者江鸿燕

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育教学研究》 2016年5期

关键词大班幼儿综合能力种植活动实践研究培养利用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）