警惕诗歌教学中隐藏的“硬伤”——小学诗歌教学知识性错误例谈

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摘要 诗歌这一古老的文学形式,是中华民族历经几千年的磨难仍能相对完好地流传下来的国粹,是我们中华民族的文化瑰宝!
机构地区 不详
出处 《教育视界》 2016年08S期
出版日期 2016年08月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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