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幼儿园游戏教学和“小学化”教学的对比思考分析

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摘要幼儿园教育作为儿童教育的基础和重点,在这个教育受到极大关注的时代大背景之下也得到了广大教育工作者和学生家长的广泛关注。针对当前幼儿园教育之中存在的“小学化”的突出问题,将其与先进的游戏教学理念进行对比,以比较得出游戏教学的优势。

DOI 34gezexoj9/1647855

作者苗晓琴

机构地区不详

出处《中国校外教育：上旬》 2016年7期

关键词幼儿园教育游戏教学 “小学化”教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国校外教育：上旬

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