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《英语教师》
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2016年13期
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如何在高中英语教学中培养学生的主体性
如何在高中英语教学中培养学生的主体性
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摘要
根据学生主体性的内涵与必要性,探究培养学生主体性的策略,即努力创建交流机会、营造学习英语的氛围、培养学生的学习兴趣、设计贴近学生生活的教学内容和鼓励学生多元化发展,并结合具体实例阐述如何在高中英语教学中培养学生的主体性。
DOI
pd5e2o6ld7/1658047
作者
陈固
机构地区
不详
出处
《英语教师》
2016年13期
关键词
高中英语
主体性学习
研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
英语教师
2016年13期
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