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“手指碰碰碰”——低年级数学游戏课例之八

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摘要《＂手指碰碰碰＂》一课,安排在苏教版小学数学一年级上册《20以内的进位加法》之后。教学时,通过三个层次的碰手指游戏,帮助学生进一步熟练20以内的加法,初步感受＂倒推＂的策略,培养推理能力,发展数感。

DOI pd51z9wlj7/1670671

作者王倩

机构地区不详

出处《教育研究与评论：小学教育教学》 2016年9期

关键词 20以内加法手指相碰凑10

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究与评论：小学教育教学

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