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《高中数理化》
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2016年22期
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新课标下高中物理实验教学有效方法探究
新课标下高中物理实验教学有效方法探究
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摘要
随着新课标的实施,在高中物理教学过程中,对学生的实验水平与能力提出了一定的要求.因此,在高中物理教学过程中合理运用实验教学对培养学生综合能力具有重要意义,同时也为物理知识教学提供积极帮助.
DOI
ojz8lxwej5/1682970
作者
张滢滢
机构地区
不详
出处
《高中数理化》
2016年22期
关键词
物理实验教学
高中物理
新课标
学生综合能力
教学过程
实验水平
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高中数理化
2016年22期
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