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如何提高小学语文阅读教学的效果

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摘要努力提高阅读教学的实效性是广大语文教师在教学上共同追求的目标。小学语文阅读教学中,只有教师重视预习,培养学生的自学能力;创设情境,激发学生的学习兴趣;鼓励质疑,培养学生的创新能力,才能提高小学语文阅读教学的效果。

DOI odw8lo3edk/1685780

作者杨孝华

机构地区不详

出处《西部素质教育》 2016年23期

关键词小学语文阅读教学自学能力创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）