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小学主题式实践与创造性课程的构建与探索——以滨城区逸夫小学为例

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摘要滨城区逸夫小学是山东省规范化学校、山东省教学示范学校，滨州市小学教学工作先进单位、滨州市基础教育课程实施优秀学校，滨城区人民最满意学校。近年来，学校以“走内涵式发展之路，办人民满意的教育”为目标，坚持“质量立校、文化润校、特色靓校、科研强校”的发展战略，在滨州市课程与教学改革重点实验项目“滨州市小学课程优化和整合实验研究”的引领下，以课程优化和整合为支点，实践与创新为特质，进行了主题式实践与创造性课程建设的探索，取得了阶段性成果。

DOI odw8km9ydk/1690856

作者杨新彬;刘尊美

机构地区不详

出处《现代教育》 2016年11期

关键词逸夫小学课程实施滨城区创造性主题式实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育

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