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《幼儿教育研究》
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2017年2期
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创设与幼儿互动的美术环境
创设与幼儿互动的美术环境
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摘要
环境创设,是幼儿园教学活动的重要组成部分。教师要注重环境创设,不仅要让幼儿真正地感受到幼儿园环境是属于他们的,还要充分调动幼儿的积极性,引导幼儿主动地参与环境创设。幼儿园美术环境是指幼儿园向幼儿提供自由欣赏和创造的外部条件,使幼儿在不知不觉中得到艺术的熏陶。在幼儿园美术环境创设的实践过程中,出现了一些问题,如有的园所美术环境创设缺乏整体性规划,
DOI
2d3wgkelj9/1712119
作者
张桂枝
机构地区
不详
出处
《幼儿教育研究》
2017年2期
关键词
美术基础
环境文化
特色环境
建盏
师幼互动
活动区
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
幼儿教育研究
2017年2期
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