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高中生物探究性实验的教学切入点

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摘要列举了4个高中生物探究性实验的教学切入点，并逐一分析，旨在通过案例分析，指导高中生物教师科学的开展探究性实验，并带领探究性实验教学走向深入。

DOI ojn52oyxjr/1723761

作者罗建义

机构地区不详

出处《中学生物学》 2017年2期

关键词探究性实验实验教学生物学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学生物学

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