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多角度分析方法在材料力学课堂教学中的运用

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摘要材料力学是土木工程本科专业的一门重要专业必修课，该课程中的概念、原理、公式很多，相当一部分的学生在学习过程中，感觉课程内容较为抽象、原理复杂，学习难度较大；对教师而言，也是一门教学难度比较大的课程。笔者通过对教学方法的研究和总结，将多角度分析方法在课堂教学中合理运用，获得了良好的教学效果。本文通过三个教学实例，介绍多角度分析方法在材料力学课堂教学中的具体运用。

DOI pd51y8gmj7/1747371

作者于泉

机构地区不详

出处《贵阳学院学报：自然科学版》 2017年2期

关键词多角度分析方法合理运用

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

贵阳学院学报：自然科学版

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