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《数学教学通讯》
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2017年25期
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强化课前预习,养成良好习惯
强化课前预习,养成良好习惯
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摘要
预习是学生自主学习的一个重要方面,可以提升课堂学习的起点,定位出课堂学习的重点,所以在实际教学中我们要注重学生的预习质量,要让学生体会到预习的重要性,从而形成良好的预习习惯,将自主学习和终身学习的理念植入学生的脑海中。
DOI
n498n269dy/1776711
作者
周丽
机构地区
不详
出处
《数学教学通讯》
2017年25期
关键词
预习
学习习惯
自主学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学教学通讯
2017年25期
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