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培养良好习惯落实养成教育——小学低年级学生良好习惯养成拙见

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摘要摘要：现阶段，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，通过良好的教育活动实施培养出优质的人才，对于国家的后续发展，乃至学生的健康成长都有着至关重要的意义。所以本文也结合小学阶段教学活动开展的实际情况，重点了解到小学生良好学习习惯的具体养成形式，希望能够从小抓起，让学生真正的意识到学习的重要性，以此提高自身的综合素质，实现学生的长足发展和进步。

DOI wjvoqevk47/5175674

作者李强

机构地区四川省成都市新都区军屯镇中心小学校 610509

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词小学低年级学生良好习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学文摘

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