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积木游戏中的幼儿主动性发展及其评估问题

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摘要本研究以积木游戏为切入点，深入探讨积木游戏与幼儿主动性发展的关系和积木游戏中幼儿主动性发展的表现及特点等问题，并在此基础上尝试建构了一个评估积木游戏中幼儿主动性发展的框架，以促进幼儿园教师对幼儿积木游戏进行观察、解读与指导能力的发展，研究者同时对积木游戏中幼儿主动性发展评估应注意的问题进行了思考。

DOI odw8y9e3dk/1776880

作者吴航

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育科学》 2017年9期

关键词积木游戏幼儿主动性评估

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

幼儿教育：教育科学

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