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初中英语递进式写作教学方法的探讨

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摘要对初中学生来说,如果想学好英语课程,英语的写作表达能力是非常关键的.要想让初中学生在英语写作的表达能力上有所突破,教师可以应用递进式写作教学法,就是从最基础的模仿优秀作文开始尝试写作,然后深入到借鉴式取长补短的写作方法,再到最后运用创造性思维写作手法,从而创作出一篇好文章.

DOI lj1k8751dv/1783492

作者朱静

机构地区不详

出处《学子：理论版》 2017年12期

关键词初中英语写作方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）