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让儿童诗在英语教学中绽放美丽——小学英语儿童诗教学例谈

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摘要儿童诗不仅行文简洁明快,语言凝练生动,而且富有跳跃性和节奏感,字里行间极具想象的空间,有一定的美学价值。英语儿童诗教学中,应引领学生浸润诗境、点燃诗情、品味诗蕴、创作诗篇,体悟儿童诗的无限活力与张力,力求让英语课堂焕发诗性的光彩、充盈生长的力量。

DOI lj1k8qn5dv/1787168

作者严咏梅

机构地区不详

出处《教育实践与研究：小学版（A）》 2017年11期

关键词小学英语儿童诗创作想象

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育实践与研究：小学版（A）

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小学英语儿童诗创作想象

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