分层教学模式在初中数学教学中的应用

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要初中数学课堂时间有限,为充分发挥学生个人的创造能力,激发其创新思维,需要采用分层化的教学模式。本文阐述了在初中数学教学中推行分层教学的意义,并针对具体的应用方式与注意事项做出探讨。
出处 《成长读本》 2018年10期
出版日期 2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)