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既见树木,又见森林——例谈学生历史系统思维培养

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摘要系统思维是指把思维对象看成系统并放在系统联系之中加以考察和理性把握的一种思维方式。最普遍、最本质的属性有：整体性、结构性、层次性、开放性和自组织性。整体性,是指系统是主要要素相互联系的有机整体。如认识欧洲一体化的历程,即可从整体性视角去考察。＂1947年6月5日,美国国务卿乔治·马歇尔在哈佛大学的一次演讲中宣称,只要欧洲国家准备走经济合作之路,美国就准备为它们提供援助。＂

DOI zdlg99824l/1788864

作者刘启文

机构地区不详

出处《中学历史教学》 2017年11期

关键词欧洲一体化美国国务卿自组织性思维对象主要要素经济合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）