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基于创新能力培养的高职类经济学课程教学改革

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摘要随着全民创业创新的蓬勃兴起,高职院校越来越多地担负起培养创新型人才的重任,而培养创新型人才的前提是培养学生的创新思维。从经济学课程的特点出发,分析目前高职院校经济学基础课的教学现状,探讨其教学改革的思路,有助于改进教学效果。

DOI ldeqn955d3/1795817

作者张金锁

机构地区不详

出处《鞍山师范学院学报》 2017年5期

关键词高职教育创新思维经济学基础课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

鞍山师范学院学报

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