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《河北职业教育》
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2017年5期
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移动学习环境下高职数学建模教学存在的问题及对策
移动学习环境下高职数学建模教学存在的问题及对策
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摘要
随着信息技术的发展和智能设备的普及,移动学习越来越受到大众的喜爱,这种学习方式可以随时随地获取大量信息,给学习生活带来很大的便利。在移动学习环境下,高职院校应紧跟时代前进的步伐,改变以往教学策略,将数学建模教学纳入教学计划,全面提升学生的数学素养、创新思维和综合素质,为社会输送更多技能型人才迈出了坚实的第一步。
DOI
rdx5zeoyjl/1797301
作者
谢珊
机构地区
不详
出处
《河北职业教育》
2017年5期
关键词
移动学习
高职院校
数学建模教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
河北职业教育
2017年5期
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