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成都中医药大学思想政治理论课教学状况调查分析

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摘要问卷聚焦于思想政治理论课的教学成效和影响因素。调查显示成都中医药大学学生对思政课的整体认同度较高,对思政课的价值认同度高于情感认同度,对教师的认同度高于对教材的认同度,学生兴趣集中在历史知识、新闻时事热点、中医药文化,学生在学习中的参与度还有待提高,＂思政课程＂＂与课程思政＂的结合度还不够。建议加强构建协同育人机制、提高教师科学育人水平、加强教学改革,积极探索实践育人模式。

DOI 5jo9p3nzjv/1811336

作者刘东梅;黄婧;王明真;唐雪梅

机构地区不详

出处《成都中医药大学学报：教育科学版》 2017年4期

关键词成都中医药大学思想政治理论课问卷调查

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）