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高校信息技术与教育深度融合的研究现状及实践策略探究

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摘要教育部在《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》中多次强调要推动信息技术与教育的深度融合，这也成为各级各类学校研究的热点和实践发展的重点。在互联网时代的背景下，信息技术与教育的深度融合应该是信息技术与教育之间双向作用的相互影响，既是教育系统在信息技术影响下的发展和创新，也是信息技术在教育原理指引下主动或被动的革新。为推进信息技术与教育教学的深度融合，高校应从宏观、中观和微观三个层面进行改革和创新。

DOI rdx5p995jl/1811549

作者张晓

机构地区不详

出处《广东开放大学学报》 2018年1期

关键词信息技术深度融合实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）