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情景剧教学法在高校思想政治理论课教学中的运用——以“中国近现代史纲要”课为例

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摘要文章以“中国近现代史纲要”课程为例,从情景剧教学法的实施前提是教师对教学内容的准确把握、情景剧制作要与教学内容紧密结合、情景剧教学法要发挥思想政治课的育人功能三个方面阐述了情景剧教学法在高校思想政治理论课中的运用。

DOI 7j69283nj0/1830142

作者佟守琴

机构地区不详

出处《西部素质教育》 2018年5期

关键词历史情景剧中国近现代史纲要情境教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西部素质教育

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