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浅谈如何做好初、高中英语衔接的教学

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摘要对于九年级的学生来说,他们即将进入英语学习中的跨越和提升阶段,我们英语教师必须负责任的做好这个时段的衔接教学工作.本文以实现初、高中英语教学衔接切入,从“以正确的学法起步”三方面进行阐述,希望对九年级英语教学有一定的借鉴价值.

DOI pd515w12j7/1831247

作者何仕信

机构地区不详

出处《读写算（教师版）：素质教育论坛》 2017年49期

关键词初中英语教学九年级三途径初、高中教学衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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