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三大音乐教学法的比较与借鉴

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摘要国际三大音乐教学法——奥尔夫教学法、柯达伊教学法、达尔克罗兹教学法,它们具有各自不同的特点与魅力,在当下的音乐教学中具有广阔的前景.本文试图简要分析、比较三大体系的特点,并提出今后在音乐课堂借鉴三大体系进行融合的行动设想,从而更好地激发学生的音乐学习兴趣,更好地培养学生的审美素养.

DOI 7j692y3pj0/1834166

作者朱淑萍;王备

机构地区不详

出处《教育界：教师培训》 2018年3期

关键词三大音乐教学法比较借鉴融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：教师培训

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