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《课程教材教学研究:中教研究》
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2011年Z2期
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浅谈初中数学导学案的编制与应用
浅谈初中数学导学案的编制与应用
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摘要
<正>"导学案"是教师体现其教育、教学思想方法以及知识体系和能力培养的载体,是学生学习的路线图、指南针,是学生学习的起点,也代表着需要"达到"的目的地。导学案应体现以"生"为本,以"学"为出发点。一份好的导学
DOI
6jrn981y45/1848387
作者
谢丽
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:中教研究》
2011年Z2期
关键词
学案
导学
合作探究
数学活动经验
全体性
学法指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年12月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:中教研究
2011年Z2期
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