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初中数学导学案教学的应用

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摘要摘要：新时代教育事业快速发展，对教学目标提出较高要求，为了更好满足人才培养需求，初中数学教师在教育教学过程中，不断改进教学方法，不断革新教学模式，很多新型模式被提出，导学案就是其中之一。在教育教学时，针对教学实践，初中数学教师不断进行总结，从而实践出了新教学模式——导学案。这种模式是在上课前，教师可以先发放导学案，让学生对本节课内容进行一定熟悉和了解，从而在展开教学的过程中，教师就有了一定的针对性。这种预习方式非常有效。在这种教学模式中，改变了传统教师为主体的教学课堂现状，把课堂交给学生，有效激发了学生学习的积极性，使他们愿意主动进行学习。

DOI pd5g0l1rj7/5201995

作者蒋宏姣

机构地区云南师范大学附属润城学校

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词初中数学导学案应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）