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《幼儿教育研究》
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领略家乡文化,激发艺术审美潜能--本土文化融入美术活动的实施策略
领略家乡文化,激发艺术审美潜能--本土文化融入美术活动的实施策略
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摘要
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美.”
DOI
ojn5gmp5jr/1848437
作者
曾学英
机构地区
不详
出处
《幼儿教育研究》
2018年4期
关键词
艺术审美
文化融入
美术活动
家乡
激发
社会文化生活
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
幼儿教育研究
2018年4期
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