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《小学生作文辅导:读写双赢》
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2018年3期
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融合阅读教学,优化写话教学
融合阅读教学,优化写话教学
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摘要
把写话教学融入阅读教学,可以更好提升学生的写话水平。在阅读教学时,首先让学生在积累中练写,丰富语言;其次在句式中练写,丰富学生的情感,再次要在多维中练写,丰富学生的写话策略。
DOI
5jo9e2l0jv/1853460
作者
訾希春
机构地区
不详
出处
《小学生作文辅导:读写双赢》
2018年3期
关键词
融合
阅读
教学
优化
写话
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学生作文辅导:读写双赢
2018年3期
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