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低年级阅读教学中写话训练有效性探析

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摘要【摘要】随着新课改逐步推行，现在在给低年级小学生进行语文教育教学过程中应该更加注重对其阅读能力的培养以及写话能力的培养。老师也需要真正研究，如何才能将两者综合给学生营造更加良好的教学氛围，提升学生的学习积极性，提升老师教学效率，达到较好教学效果。本文就结合笔者实际工作经验谈一谈，如何提高低年级阅读教学中写话训练的有效性。

DOI lde9658543/7295417

作者华晨

机构地区江苏省常州市金坛区尧塘实验小学

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词小学语文低年级阅读教学写话训练有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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