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浅谈初中数学教学情境的设计

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摘要新课标的实施使初中数学教学理念发生了深刻的变化,特点之一就是数学情境的创设.在数学教学中创设情境,有利于增强教学内容的趣味性,也能使数学知识和生活密切联系起来,从而使知识的针对性更强,很好地调动学生学习的兴趣,激发学生内在的学习潜能.优秀的问题情境设计,是打造初中数学高效课堂的有效方法。

DOI 6jrnengw45/1855839

作者李莉

机构地区不详

出处《学周刊》 2018年23期

关键词初中数学教学情境设计理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）