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《江苏教育研究:职教(C版)》
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职业学校机电专业“三位一体”教学模式的探索与实践
职业学校机电专业“三位一体”教学模式的探索与实践
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摘要
面对社会对机电专业技术技能型人才的需求,面对课程改革的诉求,机电专业的教学方式需要寻求突破,教学模式需要加以探索和研究。本文依据行为导向教学理论、建构主义学习理论和"生活教育"理论构建了职业学校机电专业"三位一体"教学模式,并在实践中进行了探索,提出了在教学实施过程中的几点建议。
DOI
pj0kpn5x4y/1857603
作者
解太林
机构地区
不详
出处
《江苏教育研究:职教(C版)》
2018年6期
关键词
三位一体
教学模式
机电专业
教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育研究:职教(C版)
2018年6期
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