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广告设计专业实施“三位一体”培养模式的探索

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摘要文章通过对广告行业、企业的调研,分析了高职广告设计人才的定位及其能力特征和培养特点,探讨了在"学校--企业--社会"三位一体人才培养模式指导下的广告人才培养的思路,提出了以就业为导向,以能力为本位,以多元智能理论为依据,以校企结合、校社结合为人才培养的基本途径的广告艺术设计专业改革措施.

DOI 2d31gvnl49/377167

作者张勇;吕唯平

机构地区不详

出处《湖北职业技术学院学报》 2005年2期

关键词广告设计专业人才培养模式能力本位校企同行

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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湖北职业技术学院学报

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