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基于分层教学模式的初中英语探究

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摘要基于初中阶段的学生自身条件、学习目的、学习方法及生活环境都有所不同,针对不同学生之间的差异,制定不同的教学方案,应用分层教学模式,可以提高课堂的教学效率,全面提升学生的英语成绩.笔者将从课内、课外两个场景的分层教学做筒单论述.

DOI 2d3wp7e8j9/1861319

作者周玉录

机构地区不详

出处《课堂内外：教师版（初等教育）》 2018年7期

关键词初中英语分层教学课堂效率学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课堂内外：教师版（初等教育）

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