工读学校班级柔性管理方法初探

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摘要 班级柔性管理是托管学校重要的教育管理方法之一。对于那些有轻微违法犯罪行为、学习习惯和学习行为偏常的学生,家长在打骂无效的情况下,把他送到了托管学校。在这里,我们运用了柔性(即软的)的方法对这些学生进行教育、矫治,虽然我们花费的精力很多,但教育效果明显、持久。
机构地区 不详
出版日期 2004年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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