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新课改背景下关于提高高中数学教学有效性的思考

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摘要随着教育的不断改革，在新课改的教学背景下提出对学生进行全面培养，并在教学中实施现代化的教学理念以及教学模式对学生展开高效教学。同时在高中数学教学中更加注重教学的有效性，在实际教学中对学生进行创新培养，积极落实新课改的教学目标，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维，提高学生在学习中的主动性以及积极性。对此，本文将对新课改背景下提高高中数学教学有效性思考进行分析，并提出相关的教学方法。

DOI pkd21lej6m/1914

作者罗王根

机构地区不详

出处《读与写（教师）》 2018年10期

关键词新课改高中数学有效性思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）