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《当代教研论丛》
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2017年2期
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试析学前教育教学方法的创新
试析学前教育教学方法的创新
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摘要
学前教育专业中,对创新教学模式提出新的要求。并结合目前教学现状,转变传统教学活动归结在陈旧的教学层面内,无论是教学的内容或是授课的形式上,都应做出适度调整。本文主要探寻学前教育教学方法创新发展的最佳途径,并在教学中探寻其新的路径。
DOI
g4q1wvrnd8/1920196
作者
关蕊
机构地区
不详
出处
《当代教研论丛》
2017年2期
关键词
学前教育
教学方法
创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教研论丛
2017年2期
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